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Centro de estudos superiores de San Agustín de Bilbao aposta na tecnologia para promover aulas semipresenciais


O artigo sobre tecnologia em sala de aula este ano é mais importante do que nunca. Por isso, o Centro de Estudos Superiores San Agustín de Bilbao se adaptou à nova realidade e renovou suas salas de aula para que seus alunos recebam aulas mistas através de um projeto que inclui sound bars, câmeras de videoconferência e monitores interativos que Charmex distribui em nosso País.

Centro de estudos superiores de San Agustín de Bilbao aposta na tecnologia para promover aulas semipresenciais
Centro de estudos superiores de San Agustín de Bilbao aposta na tecnologia para promover aulas semipresenciais
Centro de estudos superiores de San Agustín de Bilbao aposta na tecnologia para promover aulas semipresenciais
Postado em: Educação 3.0

O Centro de Estudios Superiores San Agustín de Bilbao tem realizado uma profunda transformação digital nos últimos meses para garantir total segurança para professores e alunos, assim como a continuidade de suas salas de aula.

Para este ano letivo 2020/2021, opte por um modelo de ensino híbrido ou misto, oferecendo tecnologias que garantam a interação constante entre professores e alunos. O objetivo é que os alunos obtenham bons resultados acadêmicos e tenham bons resultados em nossos estudos: “Certificamos que a experiência do aluno será muito mais satisfatória, gerando mais envolvimento e lucro, não só no formato online, mas também na própria sala de aula. , trocando um preto quadrado por um tecido digital interativo de última geração ”, afirma José Luis Soler, diretor do Centro de Estudos Superior de San Agustín.

Salas de aula de tecnologia
Para atingir esses objetivos, a instituição está desenvolvendo um projeto a cargo do provedor Charmex e da integradora audiovisual Dinof , com seis soluções integradas para salas de aula blended que contemplam os seguintes componentes: barras de alums, câmeras de videoconferência 4K da Poly e monitores interativos Impact Clevertouch 65 ", 75" e 85 ".

Como câmeras de videoconferência 4K com rastreamento automático de USB e barras de câmera do Poly Studio, elas parecem capturar alguns recursos avançados graças à presença de vários microfones 'array' em linha e cancelamento de ruído 'NoiseBlock'. Também disso, como câmeras com Auto-Track enquadram ou professor com um close-up seguindo as coordenadas da captação do microfone, ou seja, de sua voz.
Ao mesmo tempo, os monitores interativos Clevertouch Impact oferecem uma experiência intuitiva e colaborativa, com recursos que oferecemos aos professores das limitações da tecnologia restritiva tradicional com ferramentas e também escritos em nenhuma outra forma ou caixa branca e fórmulas de reconstrução e aplicativos para combinar ou trabalhar pessoalmente e online.

Especificamente, esses fundos têm um quadrado branco infinito com a capacidade de redimensionar anotações e imagens para que o professor nunca saia de espaço e permita que eles liberem suas ideias. Também facilita a escrita ágil e precisa em dois núcleos simultâneos, com canais passivos, que não requerem bateria, possuem canal e entrada de gestos diferenciados.

Por outro lado, ferramentas como cronômetro, cronômetro, lupa e função de votação interativa integrada permitem um maior envolvimento de dois alunos durante as aulas. Ou trabalho online e simplificado com integração a contas em novas (novas) direto para o explorador de arquivos.
“Adaptamos nossas metodologias de ensino com essas novas tecnologias. Continuamos evoluindo porque é muito útil para nós, principalmente para não dizer que respeitamos a reconstituição de fórmulas ”, destaca Soler.

Alunos de engenharia e adversários, vocês são os principais beneficiários
Nesses momentos, reuni 17 professores para ministrar suas aulas de uma forma diferente: com capacidade reduzida da sala para menos que isso ou objetivo, aqueles que já são contatados podem acompanhar uma explicação de casa com problemas de compreensão ou visualização.

Essas disciplinas são ministradas a algumas das faculdades de engenharia ou escolas universitárias, como a Escola de Engenharia de Bilbao em Eletrônica, Elétrica, Mecânica, Tecnologia da Informação Gerencial, Civil; uma Escola Náutica (Portugalete) e Gestão Empresarial da Escola de Elcano.

Tal como as outras salas a que podemos aceder a este modelo de ensino híbrido, estão também preparadas para diferentes oposições, que são ministradas presencialmente há mais de 30 anos. Normalmente, o Centro San Agustín prepara os alunos para os exames de ensino (Primário, Infantil, Pedagogia Terapêutica, Inglês e Educação Física), Secundário, Osakidetza (Serviço de Saúde Basco), Câmara Municipal de Bilbao e Governo Basco.
Centro de estudos superiores de San Agustín de Bilbao aposta na tecnologia para promover aulas semipresenciais

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