Publicado na Education 3.0 e na Digital AV Magazine

Localizado em Irún (País Basco), o CIFP Bidasoa LHII está empenhado em estar na vanguarda da formação tanto com o desenvolvimento de diferentes projetos inovadores de alto valor tecnológico e aplicabilidade em programas de formação, como com a inclusão de novas metodologias e tecnologias em suas salas de aula. Por isso, incorporaram em suas instalações monitores interativos Traulux com módulos PC-OPS.

O centro de formação profissional responde às necessidades do tecido industrial da região de Bidasoa, com 10 ciclos de formação: 4 de nível intermédio e 6 de nível superior. Consciente dos novos desafios da sociedade, implementou uma metodologia de ensino baseada em desafios, onde confrontam um grupo de alunos com problemas reais, com base na sua experiência e criatividade.

Metodologia baseada em desafios
Como comenta o diretor operacional, “para resolver o desafio, o aluno analisa o que precisa e nos pede as informações necessárias que serão utilizadas imediatamente. A curva de aprendizado será maior, pois você verá a praticidade do que lhe é explicado”.

Essa metodologia permite trabalhar, além do conteúdo técnico, as soft skills necessárias no dia a dia da empresa. Por exemplo: trabalho em equipe, comunicação e iniciativa diante de um problema, pensamento crítico e desenvolvimento de habilidades digitais em TIC, tão importantes na sociedade atual.

Uma solução ideal para colaboração na sala de aula
É aí que fornece a solução oferecida ao centro de Bidasoa, pela integradora Unión Radio Irún e Charmex . Composto por monitores interativos Traulux de 86 polegadas , além de Módulos PC-OPS com Windows 10 PRO pré-instalado, suportes de rodas , que permitem a movimentação do monitor à vontade, e gabinetes de carregamento para os PCs dos alunos.

Os monitores interativos Traulux TLM80, como explicam, são usados como ferramenta de colaboração nas atividades de aula, em todos os departamentos. Assim como em reuniões presenciais e online.

Essas telas são ideais para o ensino, pois permitem até 40 toques simultâneos (20 escritas). Entre suas características mais destacadas está a lousa avançada onde você pode fazer anotações e organizar ideias de aula em um espaço "infinito", com possibilidade de redimensionar e duplicar.

Eles também incluem EsharePRO, para transmissão sem fio de até 4 dispositivos simultâneos na tela, compatível com todos os sistemas operacionais. Com espelhamento reverso de até 10 dispositivos e controle remoto do PC, recursos muito úteis para que todos na sala possam colaborar.

O “coração” do sistema é um PC-OPS + Windows 10 PRO. O formato OPS permite que o computador seja integrado ao próprio chassi do monitor, o que traz diversas vantagens ao sistema; Por ser integrado, não é necessário conectá-lo externamente, a alimentação e todas as portas de comunicação são diretas, sendo mais seguro e reduzindo o índice de incidentes devido a más conexões ou desgaste dos conectores ao longo dos anos.

Por outro lado, o computador inicia automaticamente quando você escolhe a opção OPS entre as várias fontes de entrada, ou quando ele é programado para iniciar ao mesmo tempo que o monitor e quando o monitor é desligado (ou programado para desligar em um determinado momento). ), o PC também desliga com o processo de “desligamento” do Windows.

Experimentando por um ano
Tanto alunos (cerca de 500) quanto professores têm acesso aos monitores Traulux em seu dia a dia há um ano. “A interatividade tem sido muito boa para nós. E a disponibilização de vídeos com explicações de como utilizar os referidos equipamentos”.

De acordo com comentários do centro, "anteriormente usávamos projetores e lousas eletrônicas para ministrar as aulas". Mas, “a partir das necessidades do centro académico temos vindo a adaptar-nos às novas tecnologias tendo em conta a disponibilidade económica”.

Como ressaltam do centro, as equipes de ensino técnico estão acostumadas a receber treinamento em novas tecnologias; renovar e atualizar para novas realidades. Por isso, explicam, não tiveram nenhum tipo de obstáculo para incluir os monitores em suas dinâmicas de aula.

Os Centros Integrados são aqueles que disponibilizam todas as ofertas formativas conducentes à obtenção de títulos de formação profissional e/ou certificados de profissionalismo, dirigidos a profissionais dos três grupos: formação inicial, formação para trabalhadores ativos e desempregados

Atualmente, a oferta formativa do Centro Integrado de PF está focada nas famílias de Fabricação Mecânica, Madeira e Mobiliário, Eletricidade, Eletrónica Industrial, Eletrónica de Telecomunicações.

Alguns de seus mais recentes projetos de inovação incluem a criação de um Estacionamento 4.0, para mobilidade sustentável, com ponto de carregamento para dois veículos elétricos, além de uma cobertura fotovoltaica que injeta a energia gerada diretamente nas instalações da escola. E, por outro lado, um estacionamento para patinetes elétricos. Também um projeto para monitorar o consumo de energia elétrica e iluminação, para analisar como otimizar os sistemas de um local.