Também publicado em: Education 3.0 , Digital Av Magazine

Localizada em Barakaldo (Bizkaia), neste verão a academia de línguas Maxus Formación atualizou o equipamento de todas as suas aulas com monitores Traulux TLM80 de 75 'e 65' , que são usados como quadro negro e ferramenta para digitalizar o ensino do inglês. E alto-falantes Poly Sync 20 , que servem de suporte para os alunos ouvirem as aulas remotamente.

Este centro de exames de certificação Oxford Test of English oferece aulas presenciais e online para alunos de todas as idades, desde crianças de 3 anos a adultos, e treinamento de inglês para empresas. Desde que abriu suas portas em 2013, após detectar a necessidade de um ensino de inglês com foco na satisfação do aluno, a Maxus Formación optou pela inovação.

“Somos um centro de treinamento“ glocalização ”, pensamos globalmente, mas atuamos localmente. Queremos que a comunidade em que residimos seja treinada para o futuro, para melhorar, para avançar; e que nossas empresas inovem e vão para o exterior ”, explica o diretor do centro, Max Minicucci. Confiantes de que conseguirão isso com o uso de novas tecnologias, decidiram trocar seus antigos projetores com a orientação do integrador AV Dinof e o fornecimento da Charmex.

“Escolhemos essas soluções para melhorar a eficácia de nossa metodologia, monitores interativos nos permitem menos uso de material impresso e melhor qualidade das aulas online. Os micro-alto-falantes Poly Sync são usados quando ensinamos online, graças ao microfone omnidirecional remoto os alunos podem ouvir corretamente tanto o professor quanto o restante de seus colegas que estão na aula pessoalmente ”, afirma.

Na Maxus, lecionam com uma metodologia comunicativa que segue o princípio da comunicação, por meio da qual todo o processo de ensino-aprendizagem é realizado por comunicação direta. “Os conteúdos são ministrados de acordo com os interesses dos alunos, sendo o protagonista de toda a aprendizagem e o professor o seu principal suporte. Com esse tipo de metodologia, os alunos entendem que é bom errar, pois com os erros aprenderão a formar frases e a se expressar corretamente e isso os ajuda a ter consciência do progresso de sua aprendizagem ”, afirma Minicucci.

“Em todas as 6 turmas temos tela sensível ao toque e todos os professores são treinados para utilizá-la com a metodologia comunicativa. Qualquer aluno que tenha uma aula de inglês na Maxus tem acesso a essa tecnologia inovadora ”, destaca o diretor.

Segundo ele, desde a implantação dos monitores Traulux eles readequaram sua metodologia de comunicação para digitalizar todas as atividades que realizam em sala de aula. Por exemplo, jogos de simulação ou role playing, trabalho em pares, jogos ou troca de linguagem; sempre com foco em atividades que estimulem a comunicação ou conversação no idioma que os alunos estão aprendendo.

Segundo Max, o feedback tem sido totalmente positivo, “principalmente porque os monitores são fáceis de usar e não precisam de muito conhecimento tecnológico para ministrar as aulas com eficácia e eficiência”, conta. Acrescentando que todos os professores receberam a formação necessária, pela Dinof e Charmex, para utilizar esta nova tecnologia.

Por fim, explica que durante o ano letivo haverá mais treinamentos, “onde juntos criaremos exemplos de como melhorar ainda mais nossa metodologia graças a esses monitores interativos e alto-falantes sem fio”.