A história desta empresa é uma ode à adaptação; nasceu em 1957 editando textos jurídicos anotados e ingressou imediatamente no setor de formação por correspondência. No início da década de 60, incorporaram aulas presenciais e há 20 anos oferecem também treinamentos online, por meio de um campus virtual próprio, o que lhes permite qualificar profissionalmente mais pessoas.

Com a assessoria e integração da Global TV e o fornecimento da Charmex , no verão de 2019 iniciaram um processo de modernização de seus equipamentos tecnológicos, com a inclusão de monitores interativos Clevertouch V e seus respectivos suportes. Depois, ao longo de 2021, deram uma resposta ágil à situação atual, apostando num modelo híbrido em aulas presenciais, incluindo videoconferências profissionais com barras Poly Studio , para facilitar tanto as explicações para os professores como a compreensão para os alunos.


E para ir mais longe, também adicionaram monitores Samsung de 43 polegadas , que localizados na lateral da sala de aula, com montagens de parede Traulux , permitem que os alunos e o professor vejam todos os alunos que estão à distância através de videoconferência.

“Anos atrás, tivemos os primeiros quadros brancos digitais que precisam ser calibrados. Desde então, tudo mudou muito e, claro, também usamos retroprojetores. Atualmente, temos 100 monitores interativos instalados e já contamos com mais de 50 salas de aula com equipamentos híbridos de treinamento ”, explica Juan José Taguas, Diretor de Sistemas de Informação da ADAMS.

Como aponta Ana Iglesias, Diretora Pedagógica da ADAMS, esta nova modalidade, “será um desafio no que diz respeito a garantir que a experiência de aprendizagem do aluno seja a mesma independentemente de onde se encontre, disponibilizando todas as ferramentas de formação que temos na nossa mão".

Monitores interativos, câmeras de videoconferência e monitores de suporte


A solução projetada para o Treinamento ADAMS foi projetada para que os alunos a distância possam acompanhar a aula como se estivessem em sala de aula e é utilizada tanto nas aulas preparatórias para exames, quanto nas aulas de Treinamento para Emprego e Negócios. Graças às barras de videoconferência do Poly Studio, que apresentam vários microfones em linha, todos podem ouvir e ser ouvidos claramente durante a sessão. Com sua tecnologia NoiseBlock, o Poly elimina de forma inteligente os ruídos de fundo incômodos. E com Acoustic Fence, as conversas de outras pessoas são bloqueadas dentro do espaço definido.

Este sistema permite que o professor ou palestrante esteja sempre no quadro, graças à função de acompanhamento automático do moderador, que pode ser usada sem a instalação de nenhum driver ou software adicional. Assim, todos os participantes veem os detalhes relevantes da sessão, incluindo expressões faciais e linguagem corporal.

Além disso, os alunos fora da sala de aula podem ser vistos durante a aula por meio dos monitores Samsung de 43 polegadas que foram instalados na lateral da sala.

E para melhorar a interação entre professores e todos os alunos, independentemente de onde eles estejam, os monitores interativos Clevertouch V 4K são usados. Com seu painel de toque fácil de usar, tecnologia de alta precisão e software com aplicativos gratuitos, eles trazem colaboração para a sala de aula.

Por exemplo, LYNX Whiteboard é um programa agrupado baseado em nuvem onde você pode criar atividades e apresentações de várias fontes, de qualquer lugar.

Na opinião de Juan José Taguas, “a solução é muito versátil e se adapta a diferentes formas de ensino. A conexão com a internet a partir da lousa do monitor interativo permite o acesso a conteúdos e imagens, o que tem facilitado o entendimento dos alunos ”.

“Podemos destacar a melhoria do processo de ensino-aprendizagem uma vez que (essas equipes) permitem manter mais a atenção dos alunos. Na verdade, os próprios alunos acham que a aula fica mais divertida e dinâmica ”, completa Ana Iglesias, Diretora Pedagógica da ADAMS.

Atualmente, a ADAMS Formación conta com uma equipe de mais de 400 profissionais localizados em dez centros na Espanha (Madrid, Barcelona, Girona, Valência, Sevilha, Zaragoza, Coruña, Ourense e Santiago) e um na Cidade do México.